一般人認為咖啡產在非洲、中南美洲或印尼,但是您可知從西元1624-1662年,荷蘭人已引進咖啡樹來臺,但僅限於荷蘭人自己飲用,不具有真正的商業價值與推廣意義。
18世紀清光緒年間,英國「德記洋行」選擇從馬尼拉引進阿拉比卡品種,因北部緯度過高、水土不服(適合栽種在赤道至南北回歸線的區域稱為「咖啡帶」(Cofee Best)),最終放棄。
一般人認為咖啡產在非洲、中南美洲或印尼,但是您可知從西元1624-1662年,荷蘭人已引進咖啡樹來臺,但僅限於荷蘭人自己飲用,不具有真正的商業價值與推廣意義。
18世紀清光緒年間,英國「德記洋行」選擇從馬尼拉引進阿拉比卡品種,因北部緯度過高、水土不服(適合栽種在赤道至南北回歸線的區域稱為「咖啡帶」(Cofee Best)),最終放棄。
大家熟悉的火山地形有臺北的大屯、七星山,及澎湖群島的柱狀玄武岩。而地理課本簡略地將臺灣分成四種海岸地形,東部被劃分成斷層式海岸,但是您知道臺東也有火山地形嗎?
西元1906年開始在日本本島宣傳與鼓勵人民移民到臺灣拓墾發 展,主要分為「漁業移民」與「農業移民」兩類。
日本內地人移民史可分為以下四個時期:
一、初期私營移民(1906-1908):最初以辦理內地農民移植為條件,付予私人企業廣大未墾地的開墾許可,提出申請者有38件,實 際招致移民者卻僅有8件,且未經數年移民即全部離散,此一方式終 歸失敗。總督府改採積極的「官營移民」政策。
旭村。包括今臺東市的豐榮里、豐谷里、豐里里、豐原里、康樂 里、永樂里、豐樂里。而在地理上的範圍就以太八六九溪和大南溪之間的沖積平原,靠近海岸邊的平原區。為臺東製糖株式會社於大正5 (1916)年辦理的私營移民村,來自於日本新潟縣短期移民四戶分派至旭村(今豐里馬東海邊)從事開墾及土地區劃等工作,大正六年 (1917)另建新的移民住宅用地於今日豐里街,以每一戶面積一分為原則, 形成路村的集居形態,並增築二十戶的移民家屋。
民國30年4月1日(昭和16年),「臺東廳立臺東中學校」創立,堀田喜一為校長。民國30年4月16日在臺東廳臺東郡卑南庄卑南臺東分遣隊(卑南駐七隊,今太平榮家)舉行開校式,借用臺東尋常小學校校舍授課。民國32年1月進行校舍上樑儀式,民國32年8月26日(昭和18年),現校舍竣工遷至現校址,校舍係木造辦公室及教室六間。
今年(2021年12月25日)欣逢創校80周年校慶,除了尋找師生複刻日治時期校歌外(即將完成影片製作,敬請期待!)就是希望將日治時期的舊校舍,找尋出來,目前,大約找到一些照片,及可能的位置,尚請前輩能提供指正。
民國30年4月1日(昭和16年),「臺東廳立臺東中學校」創立,堀田喜一為校長。民國30年4月16日在臺東廳臺東郡卑南庄卑南臺東分遣隊(卑南駐七隊,今太平榮家)舉行開校式,借用臺東尋常小學校校舍授課。民國32年1月進行校舍上樑儀式,民國32年8月26日(昭和18年),現校舍竣工遷至現校址,校舍係木造辦公室及教室六間。
民國34年12月5日(二戰結束),奉令改稱「臺灣省立臺東中學」,民國34年12月26日,戴明福為代理校長,由日人手中接辦,乃以是日為校慶,初僅教職員十三人,學生二百餘人。
日治時期,日本將臺灣做為支持本國工業的後盾,同時是日本向南洋發展的基地,以優渥待遇鼓勵日本內地農民移居臺灣而設置的移民村,在臺東市有旭村及敷島村。颱風等災害讓清朝時期海濱公園附近失去了發展的優勢,花蓮港廳的設置,花蓮取代臺東成為東臺灣發展的龍頭腳色,兩次市街改正及糖業的發展,1932年改建完成的臺東火車站,從此確定臺東市區的發展情形,現今仍能清楚看出日治時期發展的脈絡。由寶桑、卑南到臺東地名的轉變更清楚了解其發展紋理。
【卑南大港】
「後山」係指花蓮、臺東地區,因位處中央山脈以東,在過往荷西、明鄭時期,後山均為原住民的居住地,清領前期一府三縣時期(臺灣府及臺灣、鳳山、諸羅三縣,康熙23-61年,西元1684-1722年)僅卑南覓(今臺東市)有點狀的開發。
幾年前,洪蘭教授寫出大學生上課時吃雞腿便當引發了社會的熱議。早上八點的課通常排給資淺的老師開課,甚至有些學校索性不在早上八點安排課程。在傳統的師生關係有很大改變的現代社會,政大的蔡增家如何和網紅一樣吸引現在的大學生來選課呢?